2008年8月7日星期四

成功的人沒有童年?

http://hk.news.yahoo.com/article/080806/3/7k8q.html
成功的人沒有童年?
(星島)8月7日 星期四 05:30

(綜合報道)

(星島日報 報道)又到一年一度的放榜季節!回想當年自己中學會考 ,狀元是指九優生,而且全屆只得一兩個,非常矜貴。對!你猜中了,那是七十年代的事了。所謂長江後浪,三十年後,十優狀元一打以上,九優生已沒有甚麼大不了。最近兩年,傳媒的吹捧對象更變成是「低齡神童」。可能十優大把,唯有從年紀上鬥一番。

  香港的資優熱源於2006年,「摘星少年」陳易希 會考未放榜便獲科大破格取錄。之後有十四歲何凱琳 入中大讀醫,九歲沈詩鈞 獲浸大取錄。為了回顧這股資優及跳班熱,特區政府 趕緊成立資優教育學院,為資優生提供課外培訓。課程發展議會轄下的資優教育委員會,更有一套《加速學習參考手冊》,提供資料,讓學校及家長識別學生是否適合加速學習。

  對比發達國家,香港政府對資優教育的反應既慢,承擔也少。香港教育制度僵化,不少天才因為課程太淺,對學習失去興趣,被誤判為問題學生。現在亡羊補牢,未為晚也。但最令我擔心的,不是學校和家長懂不懂分別誰是天才,而是他們的「心態」問題。這股催谷尖子的風潮,已由大學蔓延至中學,中學感染至小學。

  誰不想有個九歲十優生,為校爭光?現實是,天才也有他們的强弱項,是否每個尖子也適合「跳級」還是「跳科」?他們是否在情緒及社交上,也適合跳班?老師是否具備足夠訓練,用特別方法教導他們,及照顧他們的情緒需要?單是提供一些校外資優課程,或制訂甚麼識別指引,只是一些表面工夫吧!

  曾經聽過不少故事,外國某某神童十多歲便拿博士學位。但因自小被父母指揮,被逼提早長大。他們內心空虛痛苦,質疑人生意義,最後選擇提早結束生命,令人唏噓。 最近沈詩鈞父親接受訪問,提到「全世界成功的人,也沒有童年,李嘉誠 也沒有童年。」人生最重要是甚麼?成功的定義又是甚麼?是名利、權力、財富……若這些東西能為我們帶來真正的快樂,也未嘗不可,否則便要再想想了。

  (Give Me Five)

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